Для начала посетите тот детский сад, в который будет ходить ваш ребенок. Узнайте, какой режим, чем питаются, когда ложатся спать. Познакомьтесь с будущей воспитательницей вашего малыша. Пообщайтесь с ней на такие темы, какие она предъявляет требования к ребенку, как ведет себя в различных ситуациях по отношению к малышу и так далее. Расскажите ей о вашем ребенке, что он умеет делать, умеет ли общаться с детьми и незнакомыми взрослыми, как ведет себя ребенок без присутствия родителей.
Далее постарайтесь перевести ребенка в тот образ жизни, какой в детском саду. Переходить на новый образ жизни следует постепенно за 2-3 месяца.
Плавно передвигайте время подъема, питайтесь, примерно, как в детском саду в одно и тоже время. Не устраивайте перекусов между приемами пищи, в детском саду никто некого не подкармливает. Обратите внимание, просится ли малыш в туалет, ест ли сам с ложки, умывается и вытирается ли он. Если он чего-то не умеет, то еще не поздно его научить. В выходные дни устраивайте обычный образ жизни: с мультиками, походами по магазинам, сладостями. Обязательно приобретите для ребенка поливитамины, чтобы минимизировать нагрузку на нервную систему, купайте малыша травами, вечером делайте расслабляющий массаж, это все сбережет ребенка от переутомления и перевозбуждения.
Если ваш малыш сильно привязан к вам, приучайте его постепенно к детскому саду. Начинайте ходить по 2 часа в день. По дороге в детский сад, говорите ему, как там интересно, какие там хорошие дети и воспитательница, что там очень много игрушек. В первый день вы посидите на лавочке, чтобы ребенок вас видел, пусть поиграет с ребятишками, позавтракает вместе с ними. Вы сами все увидите, как малыш привыкает к новой обстановке. Обязательно поощряйте его хорошее поведение. Но если ребенок отказывается играть с детьми, то не надо его заставлять делать это. Начните тогда с прогулки детей, познакомьте его с воспитательницей, расскажите ему какая она хорошая, добрая, а уж потом все вместе идите в группу. Не расстраивайтесь, ели ребенок и в группу не хочет идти. Завтрашний день начните тоже с прогулки. Пусть ребенок найдет себе друга или подругу. Постепенно он привыкнет, и можно будет идти с ребятишками. После того как вы наконец-то отправились в группу, оставьте ребенка на пол часа без присмотра, т.е. постойте на крылечке, сходите в магазин, но не в коем случае не сидите в приемной, ребенок будет вас видеть и чувствовать защиту. Следующий день начните опять с самого утра, но уже оставьте ребенка на 2-3 часа, после обеда обязательно заберите его. Поговорите с воспитательницей о его поведении, как ребенок себя вел в игре, за завтраком или обедом, все ли скушал, обижал ли кого нибудь сам. По дороге домой пусть поделится со своими впечатлениями. Постарайтесь вникнуть в рассказ и не перебивайте его. После расспросите его сами, как к нему отнеслись дети, доброжелательно или нет, делились ли с ним игрушками, не обижали ли его дети или воспитательница. В последующие дни прибавляйте по 2-3 часа прибытия ребенка без вашего присутствия, так и до целого дня.
Присматривайтесь к ребенку, как изменяется его характер. Ежедневно общайтесь с малышом о его победах и неудачах. Постарайтесь вместе проанализировать то или иное поведение в доступном для ребенка языке.
Поощряйте его за хорошее отношение к детям и воспитательнице, но плохое поведение обсуждайте вместе. Даже если ребенок перестал, рассказывать вам о своей жизни в детском саду не расстраивайтесь, вы всегда можете поговорить с воспитательницей.
Recent Comments