И все-таки на первых порах ваш маленький ученик нуждается в вашей помощи, в том, чтобы напомнить ему об уроках и даже, может быть, посидеть с ним рядом, пока он их делает. Эти первые его школьные шаги необычайно важны. Вам удастся приучить его к ритму в работе, к тому, чтобы он научился выполнять ее быстро, четко, не отвлекаясь. Первокласснику необходимо иметь свой столик, свою настольную лампу, свою книжную полочку. Проследите, чтобы ваш малыш никогда ничего не искал: всем его вещам надо найти строго определенное место.
Вы заметили, что сын встал из-за стола, а тетрадки так и остались раскрытыми, вода, в которой он смывал кисточки не вымыта бутылочка с клеем не закрыта. Ни в коем случае не разрешайте ему заняться чем бы то ни было, пока он не убрал за собой самым аккуратнейшим способом, даже если к нему пришел приятель. Конечно, можно помочь ему разложить все по местам, вымыть кисточки и выбросить обрезки бумаги. Это только заставит его лишний раз почувствовать в вас товарища. Мало того, вы можете сказать ему:”Ладно, сынок, сегодня я сделаю твои дела в место тебя, а завтра ты мне в чем-нибудь поможешь”. Но в систему это не превращайте. Мальчик легко привыкнет к этому “вместо”, а наша цель – развить в нем автоматизм аккуратности.
Итак, ребенок садится за уроки. Надо, чтобы это происходило всегда в один и тот же час. Проследите, чтобы на столе не было ничего лишнего – только то, что нужно для приготовления уроков. Ручка в порядке, свет падает слева. Теперь пусть мальчик четко объяснит, что именно ему задано. Скажем, написать строчку заглавной буквы “Н”. Нет смысла заставлять его делать это сначала на черновике – хочется приучить его делать все хорошо сразу. И главное, чтобы он старался, не торопился.
Recent Comments